我与“”字作文推荐6篇
写作文可以帮助我们更好地组织和表达思想，提高我们的文字表达能力，通过写作文我们可以学习和了解更多的知识，丰富自己的学识和见识，以下是本站小编精心为您推荐的我与“”字作文推荐6篇，供大家参考。
我与“”字作文篇1
一个宁静的夜晚，我在学校经历了一些不开心的事情，回到家后，心里很难过，一个人坐在窗户前面，面对着窗外漆黑的夜，很无奈。大哭一场吗？有什么用呢？找朋友倾诉？又怕打扰别人；看电视？没有心情，于是，我打算看一本有意思的书。
我从书架上翻出一本《猫武士》津津有味地读了起来，故事讲得是聪明的宠物猫拉斯特骨子里天生带着几分冒险精神，对自由野性生活的热切渴望，驱使它走进眼前那片幽静神秘的森林……我看着看着，想起了我们家的猫——二苕，那可是一只纯种的波斯猫，就像拉斯特那样聪明。
这时，只听一声猫叫，二苕闯入了我的房间，静静地走到我身边，“砰”的一下跳到我怀里休息。我看看它那懒洋洋的样子，再看看书里插图上猫武士神气的样子，那真是差远了，这只不争气的猫！我“咚”的一下把她扔了下去，继续看书。二苕好像并没有生气，一副若无其事的样子坐在地板上添自己的白毛。过了一会儿，我感觉脚背上好像有什么东西上来了，一定是二苕！它轻手轻脚地爬到我脚上。我悄悄地观察着它，发现它也悄悄地窥视着我，似乎在猜测我有没有发现它。我假装没有看见，没想到它沿着我的腿慢慢地往上爬了一小截，然后坐下来，好半天都不动。看我有没有什么反应。
过了一会儿，二苕又慢慢地往上爬了一小截，然后坐下来，又是好半天都不动。就这样，它很耐心的一截一截地向目标推进，过了好长时间，她终于爬到我怀里了，然后轻轻地趴下来，头微微地靠着我，眼睛半眯着，手搭在脑袋上，尾巴朝向天花板……那副得意洋洋的样子差点让我笑出声来，虽然它没有猫武士那么威风，但也算是一只聪明的猫。
读书能让我获得许多乐趣，在书里，我可以用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。读书时，思维在书中神游，情感在书中起落，任何烦恼顿时烟消云散。
我与“”字作文篇2
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我本是一棵小树苗，但在英华的呵护与培养中慢慢长大。转眼间，我已经在这里扎根，生长了五年。在我的记忆里，最难忘的还是我的母校——英华。
自从我初次走进英华的校园，会永远的投入了英华母亲的怀抱，从在这里学习的第一天，我便开始，我便感受着老师与同学们的关心与英华的呵护。
我刚来的时候，什么东西都不懂，但我知道如果我进了校门便离开爸爸妈妈的护臂，要开始学会自立。在爸爸妈妈离开学校的那一瞬间，我哭了出来，但满怀笑容的王老师用甜美的声音来安慰我，我慢慢停止了哭泣。我们的数学老师李老师总是用幽默的语气给我们讲课，总是逗得我们哈哈大笑。我也认识了很多朋友，吕子研、陈昱帆、李可馨……
慢慢的我到了中年级，我们也换了个班主任，但我们依然向智慧的大堂前进着，老师很关心我们，每天都为我们这些生病的同学操心。老师上课时也偶尔给我们开玩笑。
经过了四年的磨难挫折，我们又向智慧之门跨进了一步。在老师的讲解中，我们的智慧越来越多，但离我们的梦想还非常遥远。
在这里，每个同学都有着任何老师相同的关心与呵护。在这里，我们还是一棵微弱的小树苗，但老师们便是那参天大树，为我们输入更多的知识，为我们擦去失败的泪痕，为我们添上成功的喜悦，帮助我们成为那充满智慧的参天之林！
啊，我的母校，我爱你母校！我爱你英华！
我与“”字作文篇3
我与少先队有着非常深厚的情感，因为它是我成长的起点，是它给予我鼓励;是它给了我一个施展能力的“大舞台”;是他带给了我成功!
四年级时，我是一个自我感觉良好的班干部，总觉得自己能力很强。开学两星期后，我得到了一个偶然的机会：大队辅导员倪老师让我与其他几名少先队员一起组织“猜灯谜活动”，而其时间很紧迫。我可高兴了，心想：哈哈我可以大显身手了，这点小事我肯定能做好!
下午，活动开始了。但我一望见那人山人海的景象我有些胆怯了，看见了许多同学违反活动规则，却不敢走上前去指出。突然，大队辅导员倪老师出现在我面前，将我带到角落里，对我鼓励道：“没关系的，你看到违反纪律的同学就该上前指出，这是为他们好啊。你能行的，我相信你，相信你能在这个“大舞台”上好好展现出自己的!”几名与我一起组织活动的少先队员也走上前鼓励我。顿时，我不再胆怯，小小的心中充满了自信。最后，我把活动纪律管理的非常好。此后，倪老师也对我留下了一个好印象，并推荐我当大队委员。后来，我成为了一个能干的大队委员，不再胆怯，干什么事都是自信满满的。
是少先队――这个成长的起点让我从一个小班干部成长到一位能干的大队委员。在这里我要感谢它――少先队。因为在我的成长路程中，总会遇到难事是它在我最困难的事给予我鼓励和帮助，使我在困难面前抬起头，充满自信的解决每一个难关，让我成功!
我与“”字作文篇4
一双水灵灵的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同学。
她的成绩好，这时众所周知的，而且她是一名学习委员，可能你会问：她负责任吗?这点是肯定的啦，身为学习委员，就应该负起检查背书、默写、预习的责任，她工作是一丝不苟的，每次工作时，她向来是一个都不放过，公私分明，可能心里在默念一句话：学习非常重要，但是集体的事情更重要。
她不仅学习好，而且乐于助人。有一次，一个同学遇到了难题，向她请教，她就像一位小老师，仔细地给那个同学讲题，直到他明白为止。
她又像一个小迷糊，问题无处不在。一次，我在教室里做着作业，她偷偷溜了过来：“琳熙，这是什么意思?”我被吓了一跳，一看是她，心里才平静下来，接着给她讲起来，“可是，我还是不明白。”唉，这个小迷糊。
不过，她的迷糊，给她带来了误解。一天，老师正滔滔不绝地讲着作业，她觉得有一题很奇怪，于是便转过头去问，老师误以为她在说话，便说：“唐璐，不要多话。”她连忙转回了头，被误解的感觉很委屈吧。
你们猜出她是谁了吗?不错，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
我与“”字作文篇5
我是一个快乐的小女孩。我爱笑，无论是在家里还是在学校，经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近，我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼，请听我给你慢慢讲吧！
我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩，他经常会搞一些恶作剧。比如有一次，我在写一张钢笔书法作品，就在我快要高呼大功告成的时候，他用力一推我的手，顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的痕迹，是那么刺眼。我那个气呀！这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀！我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子，硬是咽下了眼泪，又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓，从此我与他势不两立！
也许我的忍气吞声给了他错觉，他认为我很好欺，于是他变本加厉起来：有时老师上课喊我回答问题，答完了刚想坐下去时，他猛地把我的凳子一拉，我一点也没防备，于是摔了个“四脚朝天”，惹得同学们哄堂大笑；有时我在听讲时他就拉拉我的小辫，弄得我根本没法认真听讲；更过分的是有一次我早晨来到教室，刚打开抽屉，一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来，把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子，实在忍耐不住了，我要去找老师，我要换位置！可是老师出去开会了，我只得又气鼓鼓地回来了。
第二节课是数学测验，这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板，我打开文具盒一看，坏了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么办？我想回过头向我的好朋友倪甜借，可是我一看数学老师那严厉的眼神，就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢？可是没有量角器和三角板，我怎么做题目呢？我急得汗都快流出来了。这时，我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着，慢慢地移到了我的“地盘”，我偷偷地看了一下同桌，只见他埋着头专心做题，好象根本没有发现，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完试卷回到座位上，他漫不经心地说：“你用完的量角器和三角板可以还我了吧！”啊，原来他是故意帮我的！我看着他，想到他虽然很调皮，但平时却爱帮助别人，成绩也很出色，原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说：“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了！”同桌脸也红了，忙说：“我下次再也不欺负你了！但你也不要那样高高在上，像个高傲的公主好不好？”“好。”我俩都笑了。
从那以后，我和我的同桌相处得很愉快，我们成了好朋友。我又成了快乐女孩，银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……
我与“”字作文篇6
在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧!
瞧，叶老师是飘起来了吗?其实不是，叶老师在演示走路呢!原来呀，在太空走路就好似躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀!
在太空中，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。
在太空中还有一种奇怪的现象，范文网是什么呢?我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢?让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。多有趣的实验啊，我对太空充满了向往。
我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。
